星期六, 10月 15, 2005

Orz.dot

首先，如果不知道什麼是「Orz」的，請參考之前的文章 -「Orz 與駭客任務!?」。

事情跟 Jserv 說的一樣。

真是 Q))))))rz... XD~~

星期五, 10月 14, 2005

自由 vs. 免費

微軟表示將透過免費下載的開發工具進行對自由軟體市場的反攻動作。

從微軟近幾個月來積極宣傳其新版開發工具的動作，並不難看出這款即將發表上市的 Visual Studio 2005 開發工具，對這家公司的重要性究竟有多高，包括發展協同作業版本 Team System 向上開拓大型開發團隊市場外，更開放免費下載的 Express 版本產品，用意反攻現有熱門的自由軟體市場。

台灣微軟開發工具暨平台推廣處產品行銷經理胡德民表示，過去微軟在開發工具市場上，有些忽視自由軟體所佔地位、意義，然在今年推出新版開發工具提供可免費下載應用的 Express 版本軟體後，將會嚴肅看待此一市場，主要將搶攻現有由 Linux、Apach、MySQL、PHP 等自由軟體雄踞的市場範疇。

近年來，使用者接受自由軟體的意識逐漸蓬勃發展，並進一步影響商業軟體的市場狀況，也讓商業軟體霸主微軟，不得不思索反攻策略。

胡德民說，微軟從自由軟體精神學得的經驗就是開放免費下載的工具軟體，將可降低使用者學習相關工具技術的成本、門檻，並增加使用意願、擴大應用範圍。他舉例道，例如在學學生若可免費下載學習微軟的開發工具，進入企業後也比較有意願使用微軟的工具，若微軟未提供這樣的免費工具，學生在學校則只能學習 Java，出社會後則自然向 Java 靠攏。

一直以來微軟最為人所詬病的話題，在於其開發工具無法脫離微軟平台獨存，即便開發工具開放免費下載，所開發出的應用程式仍須依附微軟平台而生，此一情況恐將使得自由軟體愛好者，試用微軟工具的意願大幅降低。

胡德民則表示，除開發工具外，即將發表的 SQL Server 2005 同時提供免費下載的 Express 版本、且新發表的 .Net Framework 2.0 則因為內建 Web Server，開發者在開發階段將無須安裝 Web Server 便可進行作業。此外，在現有出貨的個人電腦中，約有近八成已內建 OEM 版本的 Windows 作業系統，其中所整合的 Web Server，對學生開發者來說，所能提供應用的資源已與自由軟體無異。

微軟用以提供免費下載的開發工具 Visual Web Developer Express Edition，自今年四月在台灣地區推出 Beta 2 版本開放下載以來，至今已累積 5,000 次下載人次，為微軟全球下載排名第12名。

自由與免費，猛然一聽覺得好像沒什麼差別（自由使用 vs. 免費下載），但是實際上是差非常多的。沒有太大的動力學習 Java 的原因（請見之前的「Java^TM」），也是因為它不夠自由（雖然用的人蠻多的）。

所以，即使任何商業公司「免費」提供再多軟體，我也盡量只用「開放」的東西。（說實在，我蠻想移除掉電腦上這個 Flash Player 的 = =）

另外... 胡德民是誰啊...?? Google 一下！

健保局的錢花到那裡了？

健保局不是有很多錢嗎？為什麼這頁看起來好像學過三小時的 html 就可以打出的作品一樣？

http://seh1.nhi.gov.tw/nhi/index.asp

而且這頁看起來更像是 Word 打好直接存成 html 的東西？

網際網路加退保作業Q&A

一看之下... 真的是 Word 存出來的......

<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">

星期四, 10月 13, 2005

Java^TM

我沒有修這門課，我也不會 Java。因為我覺得應該先專心把一樣東西（C++）學好，然後再學其他的。

可是，那些修了 Java 的同學，一直跑來問我作業...

據說，黃惠俞上課的時候，根本沒有寫過任何一個 Java 程式，也沒有編過任何東西，甚至連 Java 都沒灌，就教到了第五章，甚至還出了六個作業。

所以... 明明沒有修 Java 又不用 Windows 的我，幫一堆人在 Windows 上灌了 J2SDK 跟 Eclipse（還得幫他們中文化）。

他馬的黃惠俞，教課又不教清楚，害我在這裡浪費時間。（應該跟他收助教費。）

他馬的懶惰同學，明明課本裡就有寫的東西還跑來問我，不會去問老師啊？（今天就要交作業，今天才來問我怎麼灌...）

打領帶

我很喜歡領帶。雖然現在的大學生活中沒有打領帶的需要（打著領帶去上課應該也蠻怪的），但是我還是很喜歡領帶。

今天在 chauny 的 blog 看到了一篇有關領帶打法的文章，特別記下來放在這裡。

星期四, 10月 06, 2005

首先，給不知道的人...

學會基本的 Microsoft^TM Office^(r) 操作，已經可以說是現代人必備的技能之一。要是不會使用 Word、Excel、Powerpoint 等軟體的基本功能，在今天的社會中，您的價值可是會打折的。可是 Microsoft 是家不折不扣的商業公司，搞出個 Microsoft Office 來也是要賣錢的，而且它的價錢實在不便宜。要買套完整版的 Microsoft Office 授權，可能得花上普通人半個月到一個月的薪水，簡直可以另外買台電腦了！

而 OpenOffice.org 這套軟體，提供了與 Microsoft Office 類似的功能。最重要的是它是自由軟體，您可以自由的下載、自由的使用、自由的修改他的原始碼、自由的送給別人，或是自由的拿去賣。

發生了什麼事？

OpenOffice.org 2.0 正緊鑼密鼓的開發中，在最新的版本中，許多功能已經與 Microsoft Office 不相上下。而且與 Microsoft Office 的相容性也越來越高，日常使用上取代 Microsoft Office 已經不是什麼大問題。

不過在 Linux 上的 OpenOffice.org，在中文上卻有個問題。由於許多中文字型沒有內建粗體與斜體（必須靠軟體計算模擬），而官方版本的 OpenOffice.org 中並沒有相關的程式碼。

其實早在兩年多前，國內一位註明程式設計師 - 營火飛（Firefly），早已修正了該問題，並發佈了修正檔。只是一直沒有受到 OpenOffice.org 官方開發人員的重視。

所以，請大家幫忙！

現在，為了讓 OpenOffice.org 官方的開發人員聽到中文（其實是中、日、韓）使用者的聲音，請至 OpenOffice.org 投『OpenOffice 中文粗斜體修正程式』一票！

詳細的投票方法請見 Tetralet 的 Blog。

我們需要您的幫忙！

參考資料

星期一, 10月 03, 2005

typeof(Yahoo 奇摩知識+) == wiki!?

本月的「Linux Guide（No. 9）」附的「超值學習別冊（TaviWiki）」中，說「Yahoo 奇摩知識+」是使用 Wiki 技術建立的網站。

不會吧...!? Wiki 在那裡...？？我分明就不能改啊！

星期二, 9月 20, 2005

病毒廣告信 (SPAM)...

真扯... 雖然其他帳號（palatis _AT_ gentoo _DOT_ org _DOT_ tw、palatis _AT_ gmail _DOT_ com）已經收到許多這種東西，但是 Mailing-List 也有真是還真是讓我無言...

[Chewing-user] chewing-user有沒有收到我寄的資料啊？

我上次傳給你ㄉ一些資料你有沒有收到啊？
因為都等不到你的回應><"，所以再E-mail問你一下！
如沒收到跟我講一下，我再重寄！
如果已收到了，也請回覆一下，讓我知道你已經收到了！謝謝！^^"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Joyce ^^"

雖然 Chewing-user 信很少，但是也不用這樣吧...？

Linux(tm)？

今天 CNET 說，「Linux」這個字想當商標被澳洲當局否決了。否決的理由... 節錄該新聞中的一段：

檢察員Andrew Paul Lowe在信中寫道：「你當事人若要根據商標法註冊商標，必須具有充分的『可在市場上凸顯特色的潛在改作』條件。換句話說，要註冊的商標，不可是其他提供類似貨物與勞務的商家平常交易必須使用到的名稱。」但IP Australia斷定，別的商家會需要使用「Linux」的字眼。

不過，Linux Australia 這個機構並沒有得到 Linus 本人的背書，所以沒申請通過似乎應該拍拍胸埔說：「好險！」。

但是... 引用 ljmid 的迴響：

連 Linux 這個字典裡沒有的字都不特殊了，那「窗戶」還能當商標。

這... 似乎... 說不過去 XD~~

星期三, 9月 07, 2005

Quantum-Optical CPU?

突然在 Freenode IRC 的 #dot 看到 Atom Chip Corporation 這家廠商的「AtomChip® SG220-2」這項產品。

稍微整理一下它的規格，不讓我感興趣的都踢掉了：

處理器：AtomChip® Quantum® II @ 6.8Ghz 或 Intel® Pentium® M @ 1.7Ghz x 4

記憶體：1TB 非揮發性 Quantum-Optical RAM (NvIOpSRAM-SODIMM 200-pin)

儲存空間：2TB 非揮發性 Quantum-Optical RAM (NvIOpRAM-ATA IDE)

光碟機：DVD Super Multi

顯示器：12.1" WXGA (1280x800, 16:10) TFT 背光 LCD 顯示器

顯示晶片：兩個整合式圖形控制器 [Intel® 855GME 內建顯示，支援 Intel® DVMT（動態顯示記憶體）與 AtomChip® DVM（動態顯示記憶體）]

通訊介面：內建 Intel® 乙太網路、Intel® PRO/Wireless 2100/2200BG/2915ABG、Bluetooth、GPRS

四合一讀卡機（SDIO/SD/MS Pro/MS）、一個 PCMCIA（支援 CardBus）、三個 USB 2.0、一個 1394A（mini jack）

電池：6 巢鋰離子電池（配合 AtomChip® Quantum® 處理器可用八小時，Intel® Pentium® M 可使用八小時）

充電：開機四小時，關機三小時

大小：(寬)320.0 x (長)242.0 x (高)22.0mm/28.0mm (前/後)

重量：1.9kg（AtomChip® Quantum® II）或 2.20kg（4 x Intel® Pentium® M）

不過，這台 NB 可能會超過 USD$20k，因為那個 RAM $6k、IDE Memory $5k，加起來就 $11k 了。

我知道 IBM 有個「千足計畫」，說「This thermomechanical storage technique is capable of achieving data densities exceeding 1 Tb/in²」（這個技術可以實現 1Tb/in² 的儲存容量），不過以為還有一段時間才會量產。沒想到 Atom Chips 似乎要在 2006 年的 Consumor Electronics Show 上賣這個東西！

沒想到科技進步的這麼快！

星期二, 9月 06, 2005

學歷？學力？

今天在 rickliu's blog 看到「台灣不承認大陸學歷謝長廷開炮事件.」這篇文章。扯到台灣學歷與學制，我必須出來說句話。

我媽以前是我就讀的高職 - 「臺北市立南港高級工業職業學校」的家長成員，後來更選上家長會長。為什麼呢？因為我以前缺曠太多（一個禮拜去個兩三天...），操行 60 分兩年，她為了我這不成材的兒子，只好去幫我跟學校打好關係。（雖然我曠課多，成績還是很好的。四技二專統一入學測驗，我的成績是班上第二。第一名的 Samael 跑去北科大了。）

好，自我介紹到此結束，接下來是我對這個事件的看法。不過我對高中升大學的狀況不太了解，所以底下就技職體系討論。

學校都想要好學生，學生都想念好學校。

是的，不管是高中、高職、普通大學、科技大學、四技、二專、研究所... 都想要好學生。而不管是任何學生（事實上大部份是學生家長），也都希望能念好學校。對學校而言，「好學生」就是聽話、會讀書、好管、不愛鬧事的學生。不過對學生來說就沒那麼簡單了，每個人心中的理想都不太一樣，異性同學多不多、離家遠近也可以拿來當標準。

所以，一些技職大學（科技大學、四技、二專，下同）就打出一堆「優惠」高中生的標準，例如「專業科目 x0%，英文 x200%、數學 x200%、國文 x200%」等（請各位去參考近年的台科、北科... 等學校申請入學、推薦甄試標準。），吸收在學校沒有唸專業科目的高中生。而那些成績比較差的高中生，就本著「寧為雞首，不為牛後」的精神，進了本來不是給他們念的好學校。但是，專業科目好的高職學生該何去何從？本著以習得一技之長的理想，努力鑽研技術，得到好成績以後，銜接的大學卻不理你的專業，反而問你要國、英、數。結果是，後段大學收不到學生，高職的頂尖學生流進中段四技，高職的後段生面臨沒學校念的窘境。

而且，前段大學也不喜歡收大學生，而喜歡收研究所的學生。有許多前段學校就在抱怨研究所招不到有潛力的學生，其實根本就是自己砍掉的。沒有道理大學部不收學生，卻自動生出一堆學士來唸研究所吧？

大陸的學校比較好

大陸的學校真的比較好。雖然他們有能力念到大學的學生可能比較少，但是整體來講，「十三億人去擠的北京大學」也比「兩千萬人念的台灣大學」來的競爭激烈。當然，這是以頂尖大學論，普通即使差一點的「好學校」，花錢也可以進去唸。有錢的家長可能會認為，與其讓小孩在這種擠破頭的環境唸書，不如讓他們出去遊學，多見見世面，畢竟以後亞洲主要市場就是在大陸。

多元入學是迷思？

在國外（歐洲、美洲），高中、大學大多是用所謂多元入學方案收學生。在外國有辦法這樣作，是因為他們給很多時間讓學生「多元」發展。外國學校上午八點上課，下午兩點就下課了。剩下的時間，還有很多時間發展自己的興趣。喜歡運動的出去打球、喜歡生物的在房間解剖青蛙、喜歡電腦的寫一堆病毒、喜歡化學的把車庫炸掉... 大概都是發生在課外的時間。反觀台灣？早上七點到學校，晚上五點下課，去 7-11 買個御飯糰就接著去補習班，晚上十一點才回到家，回家以後還有學校與補習班交代的作業。那來的時間多元？你要台灣的學生什麼時候去撐竿跳、什麼時候製作昆蟲標本、什麼時候開發 Open Source 程式、什麼時候在車庫造火箭？

題外話... 我手上這張 LPI Level 2，對我考大學一點幫助也沒有。也不能抵修什麼東西。 XD~

總之...

我才不管台灣成不承認大陸文憑，美國、日本、英國、法國、德國、美索不達米亞、沙烏地阿拉伯... 等等國家承認就好了，誰管你承不承認？

人格測驗

這 24 小時以內，我做了兩個人格測驗。

結果讓我啞口無言...

一個說我是 90% 的書呆子，另一個說我是 Windows 95！

這是怎樣？？？（怒 |||= ="）

不知道該說什麼......

玩完 OPIE，來搞 GPE！

看到這個 Theme，我真不知道該說什麼...

無言啦！

不過很慢倒是真的，StrongARM 1110 @ 206Mhz 恐怕負荷不來吧...

星期一, 9月 05, 2005

塞進去了...

今天試著把 Konqueror-Embedded 塞進那台 iPAQ 小小的 16mb rom 裡...

結果.....

塞進去了！！！

字型是 simsun qpf 12pt，因為 Arphic 要 1.8mb，這個只有 600kb。當然，不可避免的，字也少了一些。

iPAQ + Familiar + 中文

寫輸入法寫到頭昏，所以想休息一下，跑去編 RackLin 兄寫給 Zaurus 的 CKeyboard。

沒想到一編之下編起來了！所以我就懶得繼續寫了... 所謂「軟體就是要用現成的，避免重複開發」。但是，看了 CKeyboard 的 source code，我決定多花點時間規劃個更好的 framework，然後重寫一個更模組化、更省磁碟空間的輸入法。

總之，底下是目前的 Screenshot，字型是 10 點的 Arphic Ming（自己轉的 qpf）。

Orz 與駭客任務!?

今天看 Jserv's blog 的這篇文章時，看到

請用 [Google 圖形查詢] 找 "Orz"，左邊第一張圖片就是。

雖然我知道什麼是 "Orz"，但是就... 還是跑去找啦！於是... 找到了這張圖... 真是令人 Orz......

另外，在該圖片原始網站 - エルエル上，又另外看到了這篇文章。裡面指出的這個連結，更是讓人 Orz...

網路真是一種會讓人 Orz 的東西...

星期三, 8月 31, 2005

換個皮膚吧！

MSN Shell 的網站，中文似乎是完全照翻的...

甩開一成不變的界面 - 更換皮膚
打破 MSN Messenger 一成不變的界面，提供多種可選皮膚方案。換個皮膚，換個心情，使用 MSN Messenger 更有個性，更可自定義更多皮膚方案。

說真的... 要我看這種翻譯，我會選擇看英文 = =

星期日, 8月 28, 2005

Compaq iPAQ H3600

最近收房間的時候，突然找出了這個東西 -「Compaq iPAQ H3630」。

記者 Palatis 為您播報！您現在看到的就是我的 iPAQ！它坐在 USB Sleeve 上，穿了 Back Jacket，還背了一張神腦 WL-2011CD 無線網路卡。

這個是在 COMPAQ 還沒被 HP 併購以前的老東西了，否則最上面的商標就不會是 COMPAQ... 稍微介紹一下它的硬體規格：

StrongARM-1110 @ 206Mhz

103Mhz 64MB Samsung SDRAM (CL3)

16MB Flash Memory

240x320 Color Display

Phillips UDA1341TS Sound Chip

詳細資訊點我。

其實它來我家很久了，最初是我爸第一台 PDA。跑 WinCE 3.0 英文版 + 中文化套件，而且中文的部份還放不進它小小的 16MB ROM 裡，每次重新開機就要灌中文化軟體。而且它原本的記憶體只有 32MB，是我爸拿去升級才有 64MB 的。

兩年多前吧，我爸買了隻跑 Smartphone 的 PDA 手機（搞不清楚那一隻了，好像是 Mio 的不知道那一台什麼東西），於是這個就被我偷來當玩具啦！

有了這麼高科技的玩具（其實我拿到的時候它已經出約兩年了），當然要好好的蹂躪一番。還記得我當時馬上就抓了 Familiar Linux 灌進去。當時最新的 Familiar 0.5.3 中文實在差勁，而我那時候剛開始玩 Linux，還沒有太多經驗，所以灌著灌著就灌進雜物箱裡去了。

時間來到 2005 年 8 月，最近翻箱倒櫃它突然跳了出來。本著「相逢即是有緣」的精神，我決定再給 Familiar 一個機會！

經過兩年，Familiar 也進步到了 0.8.2。安裝跟之前差不多，把 rom image 複製到 PCMCIA CF 卡上，然後透過 Boot Loader 刷新 FlashROM，很簡單就裝好了。先拍張照：

然後跑了 Benchmark程式（Benchmark Suite in OPIE System Info）：

這次的版本中，CJK 支援增強了不少。不過這台 iPAQ 內建 ROM 實在太小，想在 16MB 裡面塞進驅動程式、應用軟體、跟中文字型是不可能的。我移除了一堆 bluetooth 支援、USB 支援、用不到的驅動程式、用不到的英文字形、用不到的佈景主題、用不到的軟體（如英文手寫辨識），好不容易擠出 2.7MB 的空間來放中文環境所需的資料。

首先裝了 opie-language-zh-tw，這樣至少先有了中文語系檔，不過切過去的話中文字都會變成方格... 所以接著放了 10pt 與 12pt 的台北 qpf 字形。開個中文檔看看... 可以看了耶！不過台北字形好醜... 等下來作其他 qpf！